Reflektion 3 : 1

Lärare av imorgon av Ingrid Carlgren; Ference Marton

DEL 3

Finns en fråga i början av boken: Vad är det som gör en lärare till lärare? Så klart utbildning med m.m. men man kan även göra om frågan: Vad är det som gör en lärare till en bra lärare. Jag tycker en bra lärare är engagerad och kan titta alla elever i ögonen, tala med barnen, vis ömhet, är rättvis och det viktigt att läraren använder sig av individuell undervisning. Många tycker att läraren ska kunna de hon undervisar om, det som eleverna för väntar sig att lära sig . Om det skriver Carlgren och Marton så är det inte dock inte i skolan. Mekanismerna för att lära andra är annorlunda- läraren demonstrerar inte sina kunskaper så eleverna lär sig genom att imitera. Därför krävs andra kompetenser förutom att kunna det som eleverna ska lära sig.





Kanske därför jag kände att jag hade valt fel inriktning inte för att jag tror att jag inte klarar det. För jag är så envis så jag tror att jag klarar allt bara jag försöker. Jag tror inte att de är min grej att ha en egen klass. Jag känner verkligen inte för att ha en klass i t.ex. i 3:an kanske är det för min rädsla för vad föräldrarna ska tycka. För vem vill ha en klassföreståndare som har dyslexi, hoppas det inte har en stor betydelse. För att man har ett handikapp betyder det inte att man är dum. Jag och en vän satt och diskutera betyg då nämnde jag mitt handikapp och hon brister ut
-nää det har du inte alls du är ju så smart.


I dag fnittrar jag åt denna kommentar men det kanske är en sådan syn som man har på de som har dyslexi. Det är ju både fördel och nackdel att berätta om sitt handikapp. Min dröm har alltid varit att bli förskolelärare trivs jätte bra att jobba med förskola och förskoleklass så nu ska jag ansöka om att byta hoppas att de går kram

Reflektion 2 : 2

Lärare av imorgon av Ingrid Carlgren; Ference Marton

I boken nämns Jean Piagets som var en schweizisk pedagog och filosof. Har läst lite om han förut. Han jobbade på en skola i Frankrike och där blev han intresserad av intelligens hur den kan utvecklas och hur kunskapen bildas.
Han prövade intelligenstest för barn i olika åldrar. Piaget frågade ut barnen på ett flexibelt sätt än sina kollegor. Där han ställde öppna frågor för att få en djupare inblick i barnens tankar. Piaget tyckte sig se mönster över hur barnen tänkte beroende på deras ålder. Han gjorde om sin kunskap om barns utveckling till en teori, där barnen går in i olika stadier .

Piagets teori använder man sig ofta av fyra huvudstadier i tänkandets utveckling.
Sensori-motorisk period (0 - ca. 2 år)
Preoperationell period (ca. 2 - 7 år)
Konkret operationell period (ca. 7 - 11 år)
Formellt operationell period (ca. 11 år och uppåt)







Blev överlycklig när jag kände igen namnet tänk vad glad man kan bli över så lite. De talade jag ofta om med mina elever att en klapp på axeln kan rädda dagen.

Kram....

Reflektion 2 : 1

Lärare av imorgon av Ingrid Carlgren; Ference Marton

Jag tyckte det var svårt att komma in i boken läste texten om och om igen. Men jag fastnade för raderna där forskaren Barbara Rogoff talar om den effektiva med att samarbeta med någon som är lite bättre än vad man själv är:

Det kan vara mest effektivt att samarbeta med någon som är lite bättre än vad man själv är, men att det finns också fördelar med någon som är lika bra eller kanske något svagare. I vissa studier har man dock inte kunnat påvisa positiva effekter eller till och med erhållit negativa effekter. Frågan om betydelsen av samarbetsparternas relativa skicklighet är fortfarande olöst

Det är logiskt att det inte alltid är bättre att arbeta ihop med någon som är bättre men också tvärtom. Som lärare får man läsa av sin grupp, vissa kanske inte alls funkar att jobba i grupp men behöver träna på det. Vissa funkar bara att jobba i grupp men att de behöver träna på att jobba själva. Men jag tror eller jag vet att man känner av det när man har sina elever.

Det ska bli spännande på måndag när Praktiken börjar.. Kommer nog tänka mycket på mina goa arbetskamrater där här hemma som har lärt mig de mesta av. De stöttat mig i vått och torrt.

Kram på er alla...

Ett test

trallaaaaaaaaaaa